Le but de l'expérience: Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électrique Outils d'expérience:  Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexion les éta......

Le but de cette expérienceLa direction de l'aimant libreoutilstige magnétique - trombones en métalÉtapes du testBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre.. Indique la direction de l'aimant libre, Regardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les out......

But de l'expérienceLoi d'attraction et de répulsion entre pôles magnétiquesOutils deux aimants (déterminés avec les pôles sud et nord) _ support en bois - ficelle - papierpasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre .. Loi d'attraction et de répulsion entre les pôles mag......

L'objectif de l'expérimentationGénération électromagnétiqueOutils d'expérimentationun long clou en fer forgé - un fil de cuivre isolé de 30 cm de long - un jeu de trombones en métal - une pilePasRegardez le cadre théorique Sur le tableau de laboratoire, puis apportez les outils à la paillasse, Obten......

objectif de l'expérienceLe champ magnétique du courant électriqueoutilsune petite boussole - un fil de connexion isolé - une batterie.pasBienvenue. Maintenant, vous allez faire une expérience qui montre le champ magnétique du courant électrique, regardez le cadre théorique sur le tableau du laborato......

Le but de l'expérimentationGénération de courant électrique à l'aide d'aimantsOutilsUn long fil de cuivre isolé enroulé sous la forme d'une bobine composée de plusieurs bobines - un aimant en forme de lettre U - un appareil de mesure du courantpas1. Bienvenue. Vous allez mener une expérience qui mon......

Cette expérience démontre une méthode pour déterminer expérimentalement le rayon d'une sphère miroir concave

Électricité

Calcul de la force électromotrice instantanée induite dans la bobine génératrice pendant un cycle complet

Connexion parallèleCette vidéo montre comment mener l'expérience

Connexion en série

Circuit électrique

directement connecté

Connexion parallèle

Gravité et magnétisme

Deuxième unité : son et lumière. Leçon 2 : La nature ondulatoire de la lumière.

Adaptation des animaux et des plantes

Électroscope Électrique (Induction et Conduction)

Comment les objets chargés interagissent-ils à distance ? (expérience d'introduction)

Propriétés de l’image dans un miroir plan

Étude de la Réfraction de la Lumière

Deuxième unité : son et lumière.Leçon 3 : Réflexion et réfraction de la lumière.  Objectif de l'expérience: Réaliser la loi de la réflexion de la lumière dans la pratiqueOutils d'expérience:Miroir plat - rapporteur - projecteurles étapes de l'éxpérience:Utilisez les boutons latéraux pour c......

Interaction de la lumière avec différents types de matériaux (Réflexion)

le but:Nous déterminons la relation entre la polarité du champ et la direction du courant.Nous expliquons également la relation entre l'intensité du courant électrique et la force du champ magnétique.Matériaux et outils:Carton - Clou en fer - Ampèremètre - Batterie - Interrupteur électrique - Bousso......

Les lentilles convexes et concaves

Qu'est-ce qui cause les oscillations ?

Types de lentillesVeuillez regarder la vidéo de l'expérience en cliquant ici avant de la commencer

Quelle est l'importance de l'observation en sciences naturelles ?

Test de force magnétique

Réplication de l'ADN

phase de lune

Unité 1 : Réactions chimiques. Troisième leçon : Équation chimique et réaction chimique.Cette expérience vise à comprendre le processus de réaction chimique en allumant une bande de magnésium dans l'air, car cette expérience représente les réactifs, les conditions de réaction et le produit de l......

Unité 1 : Réactions chimiques.Deuxième leçon : les composés chimiques.Cette expérience vise à apprendre à distinguer les solutions acides et alcalines en laboratoire grâce aux réactifs et aux papiers de tournesol rouge et bleu.

Le but de l'expérienceCette expérience vise à clarifier le concept de vitesse relativeOutils d'expérience Auto - Moniteur de vitesse - ChronomètreLes étapes de l'expérienceChoisissez l'une des voitures et placez-la au début de la pisteChoisissez un autre moniteur de vitesse de voitureSélectionnez la......

Le but de l'expérience: expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurer Outils d'expérience:   voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurer Les étapes de l'expérience: Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoire La concl......

  Objectif de l'expérience: Expliquer graphiquement la représentation du mouvement à vitesse régulière Outils d'expérience: Voitures à vitesse régulière - chronomètre - ruban à mesurer métrique les étapes de l'éxpérience: Récupérez des voitures dans la bibliothèque de l'usine. L'observation e......

  Objectif de l'expérience: En savoir plus sur l'effet de serre Outils d'expérience: Deux bouteilles vides - deux thermomètres - poudre de bicarbonate de sodium - vinaigre – eau les étapes de l'éxpérience: L'observation et la conclusion:

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

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But de l'expérienceLe modèle atomique de ThomsonOutilsTube à décharge - fils de connexion - source haute tension - aimantPas Allumez l'électricité en appuyant sur le bouton puis notez les rayonsApprochez un aimant du tube à décharge et notez l'effetConclusion· Nous concluons que les rayons se d......

Objectif de l'expérience:Étudier la relation entre le frottement et le mouvementOutils d'expérimentation:grue - voiture avec roues démontables et installablesÉtapes du test:- Enlevez les roues de la voiture et posez-les sur le début de la planche et notez ce qui se passe.- Nous remarquons que la voi......

Tableau périodique

Unité 1 : Forces et mouvement.Deuxième leçon : Loi sur l'effet de levier.Objectif de l'expérience:Pour prouver la loi des leviersOutils d'expérimentation:Règle graduée - Pièces (1 newton) - Cubes (2 newtons)Étapes du test:- Devant vous se trouvent des outils, maintenez le levier en équilibre pour ré......

Écrire et peser des équations chimiques

Expérience de Rutherford

Types de vitesse

La réaction des métaux avec les acides dilués

Découvrir les propriétés chimiques des métaux (réaction des métaux avec l'oxygène)objectifComprendre l'interaction des métaux avec l'oxygèneOutilsUne bandelette de magnésium - Un testeur rempli d'oxygène- tournesol- Un verre de réserve d'eau-pasAppliquer le testeur rempli d'oxygène au milieu du bure......

ِStructure atomique

Système solaire

Réactions endothermiques

Gravité entre le soleil, la terre et la lune

Direction de l'influence gravitationnelle

Modélisation de l'accélération et de la décélération

La deuxième loi de Newton

Force et accélération

Quelle est la raison de l'apparition de la nuit et du jour ?

Phases de la mitose - Cycle cellulaire

Métaux et non-métaux

Est-ce que tous les types de mouvement semblent identiques lorsqu'ils sont représentés graphiquement ?

L'accélération due à la gravité

Comparez les forces des acides

Modélisation de la masse atomique.

Forces et mouvement

Réactions des métaux avec les acides

Description de l'expérience :Variation de la force gravitationnelle terrestre sur des objets de masses différentesObjectif :Montrer comment la masse influence l'attraction gravitationnelle exercée par la Terre sur les objets.Comprendre la différence entre le poids (masse × gravité) et la force gravi......

Séparation d'un Mélange Solide-LiquideMatériel Utilisé :SableSelEauEntonnoir de filtrationPapier filtrePlaque de verre pour l'évaporationSource de chaleur (par ex. bec Bunsen).Objectif de l'expérience :Séparer les composants d'un mélange de sable, de sel et d'eau en utilisant la filtration pour sépa......

Cette expérience vise à comprendre qu'une réaction chimique est un changement produisant de nouvelles substances, indiqué par le dégagement de gaz.

Modélisation des orbites des planètes et des lunes du système

Cette leçon vise à expliquer la relation entre les saisons et les types de vêtements appropriés pour chaque saison.

Objectif : Identifier les indicateurs d’une réaction chimique en observant le changement de température lors de la réaction du vinaigre avec la laine d’acier.Matériaux : Boule de laine d’acier – Vinaigre – Verre – Thermomètre.Étapes : Placez une boule de laine d’acier dans un verre. Versez le vinaig......

Une expérience pour observer comment l’état physique d’une substance passe de solide à liquide puis à gazeux.

Expérience qui illustre la loi de la conservation de la masse.

Objectif : Étudier la relation entre la quantité d’énergie thermique transférée et la température de l’eauMatériel : Gobelet en polystyrène – chauffe-eau à immersion – thermomètre – balance électronique – compteur de joules – chronomètre – support métallique – tige d’agitationÉtapes : Mesurer la mas......

Objectif : Identifier l’effet de la taille des particules sur la vitesse de dissolution dans l’eau.Matériel : Deux verres – un cube de soupe de poulet – de la soupe de poulet en poudre – une cuillère – de l’eauÉtapes : Versez un volume égal d’eau dans chaque verre. Mettez le cube de soupe dans le pr......

Cette expérience illustre le concept de réaction chimique à travers la formation d’un précipité résultant de la réaction de deux solutions.

Objectif : Étudier l’effet de la masse sur la vitesse de chute des objets sous l’influence de la gravité terrestre.Matériel : Trois crayons identiques non taillés – Ficelle ou ruban pour attacher les crayons.Étapes : Attachez deux crayons ensemble à l’aide de la ficelle et laissez le troisième sépar......

Objectif: Identifier les substances qui se dissolvent dans l’eau et celles qui ne se dissolvent pas.Matériel: Trois verres transparents _ Eau _ Sel _ Sucre _ Sable _ Cuillère pour remuerÉtapes: Mettez de l’eau dans chaque verre. Ajoutez une petite quantité de sel, de sucre et de sable dans les trois......